作者： 王濤
教育的核心是處理好規矩和愛的關係，成功的教育是規矩和愛統一：真正的規矩是體現「愛」的規矩，真正的愛是帶有「規矩」的愛。這是本書的核心，後續章節裡會詳細說明。在此，我想簡單談談規矩和愛統一的原則和其他三項原則之間的關係。
不占有是規矩和愛統一的前提。當父母能端正自己和孩子的關係，不以自私的占有作為培養的目的時，規矩和愛就比較容易統一。因為當你把孩子看成一個獨立的靈魂，就會對孩子保持尊重和理性。尊重和理性是規矩與愛結合的前提。相反地，如果父母以占有為目的，很容易失去基本的教育理性和教育界限。
孩子依賴你、願意被你占有時，你對孩子百依百順、毫無規矩。當孩子要獨立的時候，你又濫用規矩、不顧一切地去阻擋孩子成長。最後，規矩不成規矩，愛也不是愛了！
規矩和愛結合，是父母一生的必修課
很多年輕父母往往覺得孩子兩歲以後就沒有以前那麼可愛了。其中一個原因是：兩歲孩子的獨立意識迅速發展，不像以前那樣被父母完全占有。如果父母還是一味地想占有孩子，就會產生很多煩惱，有些父母甚至因此情緒失控。
規矩和愛結合是培養孩子情商的有效方法。簡單來說，情商是對自己及他人的情緒感受和管理。要讓孩子客觀地感受和管理情緒，父母要先為孩子建立榜樣。例如：父母用愛心去感覺和接納孩子的感受，孩子才會客觀地認識自己，並且慢慢學著去接納別人的感受。同樣地，只有父母敬畏規矩、不隨心所欲，孩子才會學著用規矩去管理自己的情緒。
要培養高情商的孩子，就要有高情商的父母。父母要提高自己的情商，就要重新學習規矩和愛的功課。孩子的到來，為父母各方面成長提供了絕佳的學習機會。
為人父母也要補上學習「規矩」這門課。管教孩子所遭遇的挑戰往往是父母自己無法真正敬畏規矩。例如：很多父母不忍心為孩子建立規矩。
為了孩子，我們要重新學習「規矩和愛」的功課，在「規矩和愛」裡與孩子共同成長。
─ ─摘自:《規矩和愛，成就孩子的未來》野人文化提供@