【大紀元9月19日訊】(大紀元記者林巧蓉台北報導) 你想成為一個科學家嗎？你能成為一個科學家嗎？你知道自己適不適合朝科學領域發展？科學深造是否一定要出國進修？
一場由大科學家台大醫學院院長陳定信、陽明大學神經科學研究所洪蘭教授、清華大學分子與生物研究所李家維所長，以及15歲的徐安廬、14歲的徐安祺等小小科學人精彩的對話，9月18日的午後在台大集思會議中心舉行。
在家自學的安廬安祺兄弟
現年15歲的徐安廬，11歲即贏得華盛頓州高中組科學展大獎，成為歷屆年紀最小的大獎得主，12歲即進入華盛頓大學就讀，被稱為「台灣之光」、「台灣的驕傲」。
「多思考」，是所有科學家們對年輕學子的期許。安廬和安祺兩兄弟都是「在家自學」完成中學教育，媽媽提到為了培養孩子獨立思考的能力，的確下了很大的工夫設計一些「思考技巧」。
「碰到任何事，就去想為什麼事情會這樣」，安廬和安祺的母親試著讓孩子從不同角度看問題，自己想辦法找答案，問老師，問同學，上圖書館找資料，一次又一次的討論，不會為了節省時間，就把大人現有的條條框框的觀念灌輸給小孩。
除了醫學，徐安廬還關心的是世界上受壓迫的兒童，他和弟弟徐安祺小小年紀即創立「世界兒童組織基金會」，希望能幫助世界各個角落的貧苦兒童，讓他們有接受教育的機會。
一個科學家具備的特質？
與會的所有科學家都不認為，學科資優生是成為一個傑出科學家的必要條件。
陳定信院長談到「要怎樣才能成為科學家」時說，科學最吸引他的地方就在「探索未知」，渴望嘗試新事物的「好奇心」加上客觀的觀察是奠定科學的基礎。
他表示，一個科學家必須很真誠，「誠實」和「正直」是成為科學家必要的人格特質。
洪蘭教授則說，想像力、毅力和領袖魅力是最基本的，也是教室裏學不到的。當然寬廣的背景知識，好的工作團隊都是必須的。
徐安廬以他在英特爾工作時學到的經驗分享了科學家正直、真誠和團隊精神的可貴。
身兼科學人雜誌總編輯，也是清華大學分子與生物研究所所長李家維則認為，科學工作是要投入很多時間，科學人的特質中，要有足夠的毅力挑戰自己。作為一個科學家，要有對科學的熱情，要認識自己，要找到自己喜歡的東西去研究，又須具備「挫折容忍力」，才有辦法接受實驗時一次又一次的挑戰。
| 清華大學分子與生物研究所李家維所長(左)台大醫學院陳定信院長(右)。（大紀元記者林巧蓉攝影） |
科學，是否一定要出國深造？
陳定信強調，他的求學過程都是在台灣完成，可見台灣的教育環境一樣能培養出一個科學家。李家維和洪蘭也同意科學家未必一定要出國深造，但是台灣的科學教育確實存在待改進的空間。
陳定信說，「但我們必須承認有些學科最好的實驗室不在台灣，出國深造應該是以能否找到更好的實驗室，獲得更多的知識來源作為考量。」
例如洪蘭從事的「brain science」領域，出國進修是必要的，國外才會有較完善的設備，參考資訊和共同研究的團隊。
洪蘭表示，台灣目前科學教育仍然存在許多不足。例如科學最主要的是「反證法」，而學生不去想問題，不去思考，滿腦子知識，換個方式問問題，就找不到答案，台灣的科學教育的確讓人憂心。
李家維同意洪蘭的說法，他指出，有一些高中學校的圖書經費和儀器設備好幾年來都是零，經費不足造成高中教育的失落，而且教師的基礎研究和培訓有待努力。
陳定信也認為中小學科學教育是不理想的，他提醒學生不要過於重視成績，要學會發問，常保持好奇心，並且主動查詢資料。
| 徐安廬(左)和徐安祺(右)都是人道關懷者，他們創立世界兒童組織基金會，希望幫助世界各個角落的貧苦兒童。（大紀元記者林巧蓉攝影） |
科學家養成路上的品德教育
談到科學家的生命教育，陳定信指出，科學家容許彼此熱烈的討論，但科學倫理與道德觀卻是每個科學家的溝通基礎。例如，「尊重生命，不傷害病人」是當醫生要具備的信念，倫理教育必須從小時候做起。
目前中國大陸正發生一群父母因修煉法輪功遭受中共當局的迫害，甚至被拘捕後慘遭活體摘取器官高價賣入器官移植市場，安廬安祺兄弟得知此訊息後，直呼不可思議。他們對這些流離失所，失去家庭溫暖和受教育機會的小孩，表達了關懷之意。
洪蘭則強調，人要守本分，壓低生活的慾望，不要老是去爭，就不會老是有挫折感。科學家是要有很高的道德標準，同學的品德教育是她最重視的。
李家維則建議，建立制度來規範科學家應守的準則，組織出成熟的科學社會。
「科學月刊」總編輯，同時是這次對談的主持人林基興說，科學家是社會上有成就的社群，科學家要發揮「善」的力量，同時重視整個社會的科學教育發展，期能對社會起到正面的影響。@*(http://www.dajiyuan.com)