為孩子在兒童照護機構註冊之後，你可以做一些事情幫孩子計劃一個積極且成功的開始。
特殊教育
德國女孩伊利莎和索菲是一對雙胞胎，姐妹倆於1997年10月15日一起來到這個世界，伊利莎出生在9點半，一分鐘後，索菲跟著到來。母親回憶說，看到伊利莎，她立即有這種作為母親的感覺，『對，這就是我的孩子』 ，對索菲則不一樣。在醫生說出問題之前她已經感覺到異樣。母親很快得知，這不是兩個一模一樣的雙胞胎姐妹。索菲患有唐氏綜合症，伊利莎則是正常的。德國《明鏡在線》報導了這對姐妹的故事。
（大紀元記者馬穎慧編譯報導）當提到天才兒童，人們就會想起 那些一兩歲就會讀書，三四歲就會心算,而且對於繁瑣的數學問題得心應手的，IQ至少在115 ，多在120~ 130 之間， 甚至那些高達160 的兒童，很多主張質優教育的人們往往感歎， 我們在學校中沒有給這些質優的孩子提供足夠的發展機會， 但是本身就是一名天才少年的威斯康辛大學麥迪遜分校的數學家艾倫伯格（Jordan Ellenberg ）卻在《華盛頓郵報》上撰文，提出了完全不同的看法。
正當我沉浸在這些忽快忽慢的小荳芽時，突然發現，琴聲傳來之處，那雙俐落的手指，不偏不移地落在每個琴鍵的，竟是一位連黑白都無法分辨的視障者！從旋律輕快的節奏和臉上的笑容可以發現，她很開心，不為別的，只因為可以彈琴就心滿意足！
從生死關頭中移植腎臟、心臟而獲得重生的翁珮瑀，時時提醒要讓生命活得有意義，於中華醫事科大選讀醫療相關的醫技系，希望能幫助生病的人，雖然忍受追蹤治療的煎熬，卻仍孜孜於學業求取，去年畢業時通過醫檢師考試，目前服務於嘉義市衛生局。