site logo: www.epochtimes.com

【爸媽必修課】(44)

【爸媽必修課】美國資優教育 重視孩子的存在價值

一位資深老師第一次被學生親了一下,心裡感到非常欣慰。搭配圖。(Shutterstock)
人氣: 392
【字號】    
   標籤: tags: , , , ,

【大紀元2020年09月01日訊】作者:陳彥玲博士 / 整理:李曜宇・大紀元
美國很重視資優教育,因為這樣培養出來的人才,可能對整個社會的影響力是巨大的,因此在建立這樣的資優教育環境他們可是花了非常大的心血,做了許多研究,最後才定案的一套系統。所以大家今天能夠聽到,就能省下很多時間和金錢,如果能去實踐,也能受益良多,獲得在生活中有許多可以提高的能力。

大致上的流程來說,首先就是「存在」,就是先前說的鏡子,再來是情緒的管理,還有你的存在價值,你的定位是什麼,這是很重要的一個環節,也就是在班級上,每個人都會有事情做,每個人都會做過所有的事。

班級管理:服務轉盤

如果一個大公司的總裁,他要培養接班人,他會讓自己的兒子空降,馬上升任總經理?還是讓他從底層做起,一步一步往上呢?比如現在有許多富二代、富三代,這種人格有問題的居多。

但是在資優教育中,在班級管理上的做法是,我們一開始會把班上所有的大小事都記錄下來,例如擦黑板、上下課口令、送功課本給老師等等,這些點點滴滴的瑣碎,都寫在一個圓盤上的外圈,圓盤的內圈則寫下每一位學生的名字,這個圓盤是可以轉動的,每天我們就會轉一圈,所以每個學生,每天都會對應到不同的工作,不管大事小事,大家都必須去做,必須去訓練。

在美國資優教育中,教導學生工作不分貴賤,大家都是為社會服務的一員,都值得被尊敬。(Shutterstock)

我們班上沒有所謂的班長、學委、體委,大家都是輪著做的,每個人都有機會被磨煉到,包括那個撥圓盤的工作。這也體現了所謂美國的平等機會,也不會有惡性競爭,非常公平。因此輪到什麼工作都是服務別人,是一個學習的過程,而不是今天我輪到某樣工作,覺得很倒霉。這是完全不一樣的概念。

過程中我們也會引導孩子去感受身體的變化,當你做了這一件幫助別人的工作的時候,身體是感到很快樂,而不是勞累、討厭的工作;也不會覺得我是被老師專門挑選出來做件工作的,所以其他人都都矮我一截。沒有這種瞧不起人的心理。大家都是班級上的一個小齒輪,分擔著不同的事情,少了一個就無法運轉。往外延伸,長大了在社會上、公司上,就沒有高高在上,貴賤之別的心理,做每一件工作都會很用心,尊重每一種工作。

空難往往來自小小的螺絲釘

舉一個實際的例子,我曾經輔導過一些很大的公司,尤其是某些公司發生危機的時候,教他們如何去處理。曾經有一個發生空難的航空空司,我花了不少時間,很用心地調查,也給他們做了一些培訓,最後我給他們公司一個重要的忠告:往往很大的災難,來自於小小的細節沒有被照顧好。

那個鎖螺絲的人如果被瞧不起,一時心情不好,沒有鎖緊螺絲,那就是大災難的源頭,他當然知道要鎖緊,但人是情緒的動物,一但哪天心情低落或許就沒鎖緊。你如果仔細去問那群人,就會發現那是一群被瞧不起的人。

而這樣的人並不是到那個公司才被人瞧不起,而是從小在他的家庭裡、在學校教育裡,可能成績表現不是很好,也可能是嘴巴比較不甜、比較不乖巧的人,然後在生活中被比較下去,因此他存在的價值、存在的信心不斷地被打擊下去,到最後他都不認為自己都多重要。所以鎖螺絲的工作,他也不認為有多重要。他受到情緒的影響,而不是理性地去做這份工作。

老師被親一下的感動

如何很細緻地去看待孩子的成長過程中,應該有的階段,應該表現出來的態度與能力,是身為父母與師長很基礎,也是很重要的教育。

回想一下前幾次,我曾提到我兒子班級上的一位問題學生,他因為寂寞時常打人,也打了我兒子,那時我輔導他很多事情,其中一件我請他有兩天要好好上課,再把課堂上學到的內容交給我兒子,因為我兒子有兩天無法上課。我在賦予他存在的價值,同時向老師證明一件事情:孩子是能被教導的。老師也說,當孩子願意學習時,都特別想教他。

後來我也不斷鼓勵這位孩子的母親多多走出來,比如有戶外教學的課程,就來擔任義工。以前這位媽媽是絕對不出來參與學校活動的,因為她知道兒子一定是闖禍的那一個,讓她感到很丟臉。我鼓勵她我也會從旁幫忙,我也會一起去。另外,我也和老師做溝通,教給老師幾個小技巧來照顧教室的經營管理。

首先把處罰擺一邊,改用關愛的方式,其中一個技巧是,拿一個盒子放在教室門口,每個學生都把自己的名牌放進去,然後進教室的學生就去抽一個名牌,抽到誰,上面的那位同學就是他今天要照顧的人,比如說提醒喝水、上廁所等等。每個人都會照顧別人,同時也被別人照顧著。

過一陣子之後,有一天下課那位老師打電話給我,興奮地告訴我:「我一定要告訴你,我今天存在的價值!我已經教書二十幾年,都是一個老太婆了,但我從來沒有被一個這麼帥的學生親過臉。」原因是這個孩子變了,他放學後又回到教室,向正在改作業的老師親吻了一下臉頰,然後很高興地向老師道再見!因此老師感動到打電話告訴我這件事晴。

當你看到一個生命真正地變好,那是一個很感動人的力量。下次我們來談談在家庭中如何為小朋友、為孩子找到他存在的價值。#(待續)
視頻:陳彥玲博士【爸媽必修課】(44):「我教書二十多年,從來沒有被這麼帥的男生親過臉。」如何幫孩子認識到自己的存在價值?

本文刊載於舊金山8月22日教育版

每週為您獻上舊金山最新消息

責任編輯:李歐

評論