【大紀元2016年01月22日訊】（大紀元記者李洋報導）哈佛大學教育學院日前發布一份新研究報告，該報告對美國大學招生制度提出改革設想，獲得包括哈佛、麻省理工學院在內的全美80多個大學的認可連署。
據《華盛頓郵報》報導，這份名為「扭轉形勢」（Turning the Tide）的報告，是由哈佛大學教育研究生學院的共同關懷（Making Caring Common）項目所發布。該報告提出需要改變目前大學招生方式，使其更人性化，如鼓勵關心他人等。這份長達32頁的報告勾畫出了改革目前招生制度的藍圖，如學習成績的壓力、強調個人成就及對不同背景的學生的不公平機會。
這份報告主要作者哈佛教育學院資深講師理查德‧魏保德（Richard Weissbourd）說，多年來許多大學都試圖解決這些問題，但這需要共同努力才能做到的。「據我所知，這是歷史上第一次這麼多院校一起共同制定招生制度── 在錄取中應該看重學生那些方面。」
報告對大學入學系統的招生方式提出改革建議，如重點放在提升服務(Promoting Services )、減低學業和課外活動壓力、提高學生的多樣性，以及更重視學生關懷、熱情、投入參與的特質等。
報告中提出許多改革建議，包括要求大學招生部人員重視學生參與有意義的社區服務、注重課外活動的質量而非數量，及各大學採取減輕高中申請者壓力的具體措施。
特別建議招生部不再把學生修多少進階課程（AP Classes），或參加多少課外活動當做加分項目。報告也呼籲大學應以「建議學生參加SAT等入學測驗不超過兩次」等方法減輕申請者壓力。
哈佛大學招生部門主任威廉‧菲茨西蒙斯（William R. Fitzsimmons）表示，該報告強調的重點，與哈佛大學招生原則不謀而合。
耶魯大學本科招生部負責人耶利米昆蘭（Jeremiah Quinlan)表示，耶魯大學在明年招生程序中將增加作文題，就是要求申請人提供其對家庭、社區及公共利益等方面參與和貢獻情況。
弗吉尼亞大學招生部門負責人格雷戈里‧羅伯茨（Gregory Roberts）說，該份報告所提出的建議與弗吉尼亞大學招生理念是一致。「我們支持『扭轉形勢』，因為報告裡所提出許多要點正是我們所提倡的，比如（喜歡）促進、鼓勵和發展良好的公民意識、堅強的性格、個人的責任，以及高中生的公民參與。」
報導說，調查顯示耶魯大學、幾個大學已經改進其招生工作或做法。理查德‧魏保德說，在未來兩年內，「共同關懷」（Making Caring Common）這項目將通過與高校招生人員、家長、高中指導顧問和其他人一起進一步落實報告中的建議。他希望許多這些建議最終將能被運用到實踐（招生程序）中去。 ＃
責任編輯：蘇漾