【大紀元2021年01月18日訊】作者：陳彥玲博士 / 整理：李曜宇・大紀元
上次講到逗孩子玩，有很多不正確的方式，其中就會有人會問孩子：「寶寶喜歡爸爸，還是喜歡媽媽？」，尤其孩子剛剛學會說話的時候，這樣的問題對孩子會有什麼影響？這是好問題，還是壞問題呢？
（陳老師說）這樣的問題對孩子來說很難回答，你要他回答什麼呢？有時在孩子十個月大的時候，就有人問了。所以前面我們講過，周圍的大人真的要很注意修口，有機會看到我們節目的人，陳老師真的要一再拜託你，別再去問這種為難孩子的問題。要很正式的去看待這個事情。
假如問問題的人，沒看到我們節目，那時候該怎麼辦？是客人也好、家人也好，甚至是爸媽自己，可能或多或少是自己想要去比較，獲得別人對你的讚揚、肯定。如果在旁邊的人聽到，就代替孩子回答吧：「兩個都很好！」，不需要等孩子回答。
十個月大開始立規矩
「爸爸好，還是媽媽好？」這個問題可能會持續到小學階段。孩子的成長實在不容易，到了十個月他已經有那個能力去分辨陌生人和熟人，看到陌生人時他會去抱緊熟人，可能還會把自己的臉藏起來。還有，這時候孩子會發展出一個很明顯的能力——能去找出某個玩具，比如說一個常玩的玩具，故意放到玩具堆裡，他已經可以把它找出來了，可以去分辨清楚。這個時候的孩子，真正很需要的一個培養，就是規矩的培養。因為他能分辨了，你才有辦法去立這個規矩，如果他連這個、那個都搞不清楚，你就沒辦法立規矩。
在他可以分辨的時候，你把這個問題拋進來「你到底喜歡這個，還是喜歡那個？」、「你到底喜歡爸爸，還是媽媽？」你就是在引導他一個錯誤的分辨的指標。在他成長之後的五六年裡面，孩子畢竟是孩子，孩子也有惰性，閩南話有一句俗語：「西瓜靠大邊的。」意思是西瓜切開後，大家都喜歡挑大的，群眾的現象也是哪邊好哪邊待，哪裡輕鬆哪裡去，也有這種惰性，當然孩子也是。
所以當孩子那麼小的時候，我們就逼迫他做出選擇，你說他怎麼選呢？他就觀察爸爸、媽媽，哪一個輕鬆，哪裡待。你要如何教養出一個好孩子，有好規矩的真的不容易！他會發現誰規矩輕一點，誰常常給我買冰淇淋，他就會說誰好。這不是你把他引到這條路上去的嗎？
爸爸媽媽、爺爺奶奶同一陣線
既然我們說「都好」，就請爸爸媽媽、爺爺奶奶同一陣線吧，在立規矩的時候，大家商量一下，比如現在收拾玩具，我們給他一個好的環境，或建立起玩具能歸回原處的規矩，十個月大就可以開始了，雖然不是他自己走過去，但你可以抱著他，當玩具要收起來的時候，你告訴他：「小寶，這個球要放在這個格子裡面。」他已經可以清楚地明白了。
大家在生活當中，周圍的大人都要同一個原則。因此，規矩不用立太多，哪怕只有一個，收玩具放回去，大家都要同一個態度、原則，可以帶著他、拿著他的小手一起放回去。大人可以很開心地表揚他，讓他發現他是有貢獻的，因為他很快就能站起來了，很多孩子下個月就能站了，這時打下這個好規矩，讓他知道好規矩能帶給別人快樂。記得我們之前講過的一個哲學——美好的事物永遠吸引人，永遠保持分享的熱忱。一點點小小的開心，你趕緊去分享，你分享也會帶動別人學習的熱忱，別人也會發現原來沒有那麼困難。
我很喜歡做一些東西請大家吃，我記得我有一個大學的男同學，他很優秀，有一次當他在吃我做的東西時說：「我吃飯時容易把飯粒掉得滿桌子，希望以後我有小孩，我能從小教好他的規矩。」（主持人說）他都意識到了，還改不過來嗎？（陳老師說）他在這方面的東西沒有人去教育他，而且可能當時的環境，認為讀書是最重要的，把這些生活的環節給漏掉了。等到他長大了，在重要場合只要他一緊張，那個比較協調不好的部分就會表露出來了。
從小做好餐桌禮儀
（主持人說）陳老師在這方面有很多經驗，比如人家在找女婿的、兒媳婦的、生意夥伴的⋯⋯在餐桌的禮節上已經完成了對你的觀察了，已經決定要不要跟你合作了。所以小小的生活習慣，會對未來的人生會產生非常大的影響。
（陳老師說）我幫過一些人相過親，或者幫很多公司做面試，當中吃飯的禮儀非常重要。我記得我父親給我很好的教育，他說每次飯鍋一打開的時候，你不是為自己添飯，你最重要的動作就是拿起飯瓢從外圈往內翻一遍，因為中間的飯最好吃，外圍的飯會比較乾，口感沒有那麼好，所以往往大家習慣從中間舀飯。在一個大家庭裡或大公司裡，不是所有人馬上都吃完飯，來來去去，最旁邊的飯就沒有人吃了。
我曾經用這樣小小的生活習慣，和它背後的哲學去跟一間公司，給他們做年終培訓。這個哲學就是——我願意把美好跟所有的人分享，我願意在事情沒有發生前就事先去預防。這個小小的動作背後就有這兩個哲學。
吃飯時有想到別人嗎？
第一天我就特別交代，午餐時誰都不要來接待我，大家下課就去吃飯。那天我是最後一個進餐廳的，我吃飯之餘還請助理拍照，我告訴他拍什麼就拍什麼。那天下午上課，我就拿出中午拍的照片，第一張是我當天中午吃的飯和菜，我就問大家：「這些東西從哪裡來？」，有人回答：「從餐廳來的」，「那從餐廳哪裡來？」，大家回：「從鍋裡、盤裡」，我說不是。於是我拿出第二張照片，照片裡有許多飯鍋掉出來的飯，盤子裡掉出來的菜，我說我全撿到我的碗裡盤裡，「我就吃這個東西，吃你們不要的東西。」
其實這是一個身教，你從事的工作，背後的哲學都是在服務別人，當你沒有辦法去面對你服務對象的不足的時候，很難服務到位，那銷售就做得很辛苦了。第三張照片就是那個大飯鍋，中間一圈飯都沒了，剩下一個大洞。然後我就把我父親教給我的哲學跟大家分享了。
我問：「所以這家公司最大的問題在哪裡？」。當時大家都驚住了，因為他們以前請了很多企業管理專家，給他們設定了很多很好的制度，方方面面的課程也上了不少，問題是那顆心沒有打開，他們沒有建立一個與別人共享，然後隨時去關照別人需求的心靈的狀態。所以硬要去做那些目標，就會有點擰勁、不自然，只是為了一個業績強裝出來的東西，那騙不了顧客的眼睛。在做這份工作時，我壓跟沒有把我的同事擺在心裡，只有把自己能賺多少錢擺在心裡。
老實說這麼多年，那家公司也賺了不少錢，但是成本也這麼高，效益卻沒有出來，事實上可以更高，但找不出方法。最後終於找到了「就是人心沒改變」。到第三天時，大家握著手，圍成一個圓形去說出心裡話，竟然有人說出壓了三十年的心裡話，對同事的一些看法。或許在旁人看來不是什麼大事，但心裡的東西沒有紓解掉，關過不去的時候，就會卡在心裡很久。當時大家終於敞開心把話說出來後，互相解開對方的心結，可能當時都不知道傷害了別人，透過引導把事情說出來，把心裡的黑色物質拿掉，整個團隊的力量就不一樣了。就像我們也不知道去問：「你喜歡爸爸，還是媽媽？」這樣的問題真的會傷了孩子，是一樣的道理。#（待續）
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陳彥玲博士【爸媽必修課】(63)：千萬別再用這個問題傷害孩子！|爸爸好還是媽媽好？|怎樣給孩子立規矩？|吃飯禮節決定能否相親成功
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本文刊載於舊金山1月16日教育版
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責任編輯：李歐