探究(たんきゅう、: inquiry)は、知識論証すること、疑念を解消すること、ないしは問題解決をすることという目的のある思考過程のことである。探究理論は、さまざまなタイプの探究および各タイプの探究がその目的を達成する方法の取り扱いについての説明である。

参考文献

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  • 伊藤邦武「科学的探究の方法」『プラグマティズム入門』〈ちくま新書〉2016年、60-62頁。ISBN 9784480068705 
  • 矢作邦彦『自分で考える力を鍛える 正解のない教室』〈朝日新聞出版〉2023 ISBN 978-4023322387
  • 前田なお『本当の声を求めて 野蛮な常識を疑え』〈SIBAA BOOKS〉2024。

関連項目

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