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在學日文時,學生最害怕的就是格助詞了,格助詞不但種類多,意思也雜,用錯助詞不但會講出錯誤的日文,甚至可能會把自己想表達的意思給講錯,這些助詞就像人體的「關節」一樣,用來連接「骨頭(單字)」,人要健康關節一定要好,日文句子要漂亮,助詞也要正確才行,因此學好格助詞是非常重要的。
另外動詞變化也是學生的瓶頸之一,傳統的教法全是專業術語,很容易打擊學生的學習意願,學生想知道的是動詞如何變化,而不是想了解各專業術語的意思,建議透過記憶口訣加反覆練習,動詞變化一定能學的又快又好。
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我們都希望被認同、被接納、被關心。因此,當你因為眾人的期待而感到壓力時,這是我想給你的建議:
1. 試著接納自己:將注意力放在自己現在所擁有的成就上,而不是專注在那些沒有達到的目標。學會接納自己,意味著學會欣賞自己,不要讓那些尚未達到的目標成為自我否定的原因。
2. 關注內在價值:與其把重點聚焦在外在表現和成就,不如轉移注意力去探究自己內在的價值,例如你的品格、價值觀、友善、創意等。人的價值也不應用數字來評定,而你的價值也不該只被定義在數理或學業上,試著從不同層面來欣賞自己。就算別人看不到,你也得先欣賞自己。
3. 建立合理的期望值:當「理想我」和「現實我」之間出現了落差,人就容易變得不快樂。不妨試著接受自己現在的樣貌,你有權力把對自己的期望值調整成更為合理的範圍,不過度努力的努力,就有機會讓自己有空間去成長和學習。
4. 尋求支持:情緒低落時,找人聊一聊吧!尋求身邊家人朋友的支持,或者學校的輔導老師、心理師,都可以成為強大的力量。必要的時候,也請允許自己哭泣,「眼淚」能讓我們複雜慌亂的大腦冷靜下來,重點是,請別讓自己一個人面對。
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